为切实提升思政课教学质量和育人实效，10月17日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在知新楼A204会议室举行集体备课会，围绕“发展全过程人民民主”与“建设社会主义文化强国”两大专题开展深入研讨。会议由李宁副教授主持，黄婉嫱、董婷婷老师担任主讲，周献策副院长参与指导，教研室全体教师参加。
李宁副教授正在主持会议
在“发展全过程人民民主”专题教学中，黄婉嫱老师从中国特色社会主义政治制度的演进脉络与实践优势出发，结合我国民主政治建设成果，阐释了坚定制度自信的现实依据与理论内涵。她重点解析了“全过程”的完整链条，涵盖民主选举、协商、决策、管理、监督各环节，并通过中外制度比较，厘清我国社会主义民主的鲜明特色与本质特征。
黄婉嫱老师正在领学
董婷婷老师在“建设社会主义文化强国”专题领学中，系统梳理了教学内容的核心要义与逻辑结构。她从“文化是民族生存和发展的重要力量”切入，强调文化自信作为“更基础、更广泛、更深厚的自信”的深刻意义，指出教学中应注重引导学生理解中华优秀传统文化的传承发展与社会主义先进文化的建设路径。针对“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”这一重点，她提出通过案例教学强化学生对意识形态工作重要性的认识，增强维护意识形态安全的能力。
董婷婷老师正在领学
交流环节中，与会教师围绕理论如何有效转化、课堂互动如何设计等实际问题展开热烈讨论，分享了多种教学方法与实践经验。
李宁副教授在总结中强调，要将集体备课成果切实融入课堂教学，使专题教学成为学生增强认同、坚定信念的有效载体。周献策副院长就教学内容逻辑梳理、课件优化、互动设计与课堂管理提出具体指导意见，并强调要以评估为导向，持续推动教学改革与质量提升。
本次备课会通过专题聚焦、集体研讨，进一步明确了教学重点与实施路径，为提升课程思想性、理论性和亲和力奠定了扎实基础。
