为进一步深化教学内容理解、提升课堂教学质量，10月21日，思想道德与法治教研室在知新楼B206组织召开第四次集体备课会。会议由教研室主任韦凤主持，全体教师围绕教材第二章“坚定信仰信念信心”与第三章“继承优良传统 弘扬中国精神”展开深入研讨，共同破解教学难点，优化教学设计。
备课会上，韦凤主任首先就本学期后续教学安排作出系统部署，强调要扎实做好学情调研，有序推进课程实践环节，确保各项教学任务高质量落实。
在第二章教学研讨环节，焦梦杰老师提出，如何在有限课时内有效完成“坚定信仰信念信心”等理论性强、内涵丰富的教学内容，是当前面临的主要挑战。蒙晓毅教授结合多年教学实践，建议对部分拓展性内容进行合理整合，突出教学主线和核心概念，实现“精讲-深悟-实信”的有机统一。与会教师一致认为，此类基于真实课堂困境的交流极具针对性，为优化课程结构提供了清晰思路。
围绕第三章教学内容，蒙晓毅教授进一步指出，该部分涉及文化传统与精神谱系内容广、案例多，容易陷入“案例罗列”，导致理论深度不足。与会教师就此展开热烈讨论，共同梳理教学逻辑主线，明确案例筛选应服务于理论阐释，注重以典型、贴切的实例引导学生理解中国精神的时代内涵与实践价值。
本次集体备课紧扣教学实际，注重问题导向与解决方案并重，有效凝聚了集体智慧，增强了教学内容的系统性与讲授的针对性。大家表示，将在此基础上持续优化教学设计与方法，切实推动思政课内涵式发展，提升育人实效。
